松青路25号

新学期刚开始，任课老师的第一件事就是选课代表，担任课代表不仅表示你在这一学科上成绩很优秀，还要和任课老师有一个很良好的关系，这样才能把同学们对于这门学科的问题充分传达给任课老师。在我们组，顾言卿当选了语文课代表，因为她之前就是老莫班上的学生，也是她的课代表，老莫用习惯了，在征求了大家的意见之后，顾言卿就连任了语文课代表的职位。
而对于生物这门学科，因为是这学期才刚开始学，对于它的课代表的选取，生物老师征求的是自愿的方式，谁想当选谁就举手。靳云很激动地把手使劲往上举了举，嘴上嚷着“我当，我当。”我对他的行为投去了羡慕的眼光，因为他能在那么多人的面前毫不掩饰的表示自己对一件事的渴望，这是我一直不敢做的。“还有没有其他人要当的？生物课代表要选两个，最好一男一女，女的做事细心。还有没有啊？”生物老师站在讲台上，伸着他的脖子往向讲台下叽叽喳喳的我们。“徐馨，徐鑫，徐鑫......”一个不起眼的女生在大家的起哄当中慌乱的站了起来，一边挥着手表示自己不是自愿的，一边又很不好意思的望着老师。“好，就你了，你和靳云两人下课后来办公室找我。”
徐鑫应该和我是一样的女生，人群中不起眼的那种，但是她有好的队友，能够帮助她去达到她的目的，我记录她的目的也只是想要表达我是一个很胆怯的人罢了。
除了课代表的选取，还有一件重要的事就是学习小组组长的选取，组长需要在学习上和生活上帮助组员。学习上帮助组员还好理解，生活上咋帮助？针对这一问题，我们组的一致想法就是能给组员买好吃的。这一提议还是顾言卿提出来的，说的时候还对着我说“这样我和知南就不愁吃的了。是吧，知南？”我想着有吃的就很高兴，但没想过要让组长买，我就只能假装认同的点点头说“是啊。”所以我们组推选的组长就是丁胜科。因为他平时为人大方，以前也是重点班的学生，所以就毫无疑义的当选了。
总的来说，我们这组的成绩还是不错的，就两个课代表这事就让我们之后的学习生活方便了很多。
可是事情的开始往往没有向预料的方向展，反而偏离了原来的轨道。
我们学校会印“导学案”这种资料，老师亲自编辑整理出来的，为的就是培养我们自学的能力，要求在第二天上课之前把导学案做完，然后收上去交给老师，老师批阅完全之后看同学们对于书本上的基础知识有哪些不懂的地方，然后上课的时候再着重讲解。
去办公室领取导学案然后再到同学们的手里，最后再收上去交给老师，这都是课代表的事。而靳云在做这些功课的时候，总会出些差错。领取导学案，导学案的时候问题不大，无非就是少数了一张两张的事，再去办公室拿就行了。问题出在收导学案这事上，因为生物是刚学的学科，我们都不是特别的重视，而且学案上面的题我们不知道该怎么答，也没有什么关于生物的基本概念，以上只针对于班上大部分的不想学生物的同学来说。所以到了规定的时间之后，靳云收学案的时候根本就收不齐，他只能去跟生物老师说晚点再交过去，好让同学们有更多的时间去完成。
可是同学们根本不理解他的做法，反而越拖越晚，他也没有办法，只能拿着没有交齐的学案交给老师。久而久之，老师就会以为是课代表的能力问题了。期中考试以后，我们班的生物平均成绩比1o班低，而比平行班只高了3分多，班主任和任课老师都会有点情绪，毕竟是分班考试之后的第一次比较正规的考试，大家都会在心里默默比较。所以在自习课上，班主任老莫，也是我们班的语文老师说“你们语文成绩给我长脸了啊，但是这个生物成绩是咋回事？比1o班低那么多。生物大家之前都没学过，起跑线都是一样的，为啥我们班考那么差，别的班考那么好呢？生物课代表要负起责任来啊......”说完意味深长的看向靳云这边来，徐鑫是女生，老莫不忍心说她，只能看向靳云。靳云很愧疚的低下了头，看着书桌上的课本封面，默不作声，无言的接受老师和同学们审视的目光。看着他的落寞，我很心疼，因为他身为课代表这一件事，他真的很尽职尽责了，别人没看见，我看见了。
因为坐我对面的缘故，我抬起头就能看见他在做什么。他会把人们交上来的导学案按小组的顺序排好，然后检查学案上的信息是否已经填写清楚，如果没写，他会询问过后帮他们写好。如果交上来的不多，他会去办公室给老师说“这次的学案有点难度，大家有好多都是空着的，不还意思交上来，老师你在晚会时间，让他们多想想，写好了在交上行不？”不打笑脸虎，老师没办法，只能在他的嬉皮笑脸之下说下次上课之前交上去就行。还有很多次，因为有几个同学老师把学案弄丢，找到他说学案丢了，他只能一次一次的跑去办公室，冒着老师怀疑的眼光“是不是有少数学案了？”，然后不好意思的拿着学案回去给他们......
这些事同学们可能认为是身为课代表应该做的，但是我却觉得有些事本来他不用去管的，他还是去承担了，最后却要遭受同学们的误解，我就替他不值。
那节自习之后，我知道他心情不是很好，那个时候我也只是和他是正常的同学关系，本着这个关系，下课去打水的时候，我问他“要我帮你接水吗？”他抬起头，带着很诧异的目光，愣了一会，拿起自己的杯子递给我说“谢谢！”我回答说“没事。”然后就转身走了。回来的时候，看见他桌面上不是课本而是一个笔记本了。我默默的把水杯放在他的桌面上，然后开始学习。想起书包里还有一个下课的时候和于姝一起去小卖部买的草莓味的真知棒，我把它从书包里拿了出来，递给他，说“吃吗？这个很好吃的。”他看看我，在看看糖，接了过去，对着我笑“好呀，我喜欢吃甜的东西。”他接过去之后，就撕开了包装纸，塞进了嘴里。不一会就打铃了，老师进来了，他胡乱的把棒棒糖的棍子一块塞进了嘴里，看着她嘴里鼓鼓的，我就在对面憋着笑。他看见了，随后就咬碎了棒棒糖，把棍子单独拿了出来，糖还在嘴里。然后看着我，咧着牙笑着。
你看着我，我看着你，两人灿烂的笑着，周围的人都在做着自己的事，并没有注意到我们，仿佛这个世界就只有我们两个人而已。这一刻，完完全全就是青春怀旧电影里标配的场景啊。可那个时候，我只是单纯的把那种感觉认定为对他的同情，对他所做的事只是认定为对他被误解的安慰，仅此而已。