问题美少女尽在我身边

下午——是王nv二年c班测验t适能的重大日子。因此，t育课程从原本的排球变更成测试学生的t能成绩。
均太对这点没什麽意见。
要说有也是有。
像是建议教育部，把排球这种球类运动从一般学校的t育课程拿掉。
因为均太并不擅长打排球，光是发球都打不准……
然而，此刻的他，或许觉得排球还b较好点。
因为不论是哪个t适能测验的项目，均太的搭档都是织香。
如果她只是说话或是不配合，那都还算小事。但织香本人似乎都没有什麽想好好发挥一下自己t能的意愿。
立定跳远的时候——
「初绘同学？」
「嗯？」
「你准备好了吗？」
「嗯。」
「那你为何保持站立的姿势啊！跳远的时候应该是膝盖前弯四十五度，双手一前一後滑动辅助才对吧！」
坐姿t前弯的时候——
「初绘同学？」
「嗯？」
「这是你的极限了吗？」
「嗯。」
「根本连0都还没碰到！你真的想做吗？」
两百公尺竞走的时候——
「初绘同学？」
「呵呵……（喘气声）」
「你已经累到没办法回答我了吗！喂，有没有ga0错，两百公尺的竞走你几乎是用走的喔？光用走的也有资格喘气啊！」
最後的八百公尺心肺耐力测试，由於均太是男孩子，所以当然不会是八百，而是两倍的一千六，因此均太多跑了班上所有nv同学的一倍。
理所当然的，既然多跑别人一倍，在大多数的nv同学都跑完後，均太才成功完成自己的任务抵达终点。
但是——
c场上还有一名nv同学正用几乎快要停下的脚步持续往前迈进中。那个人正是织香。
就在所有的项目都结束之後，坐在司令台楼梯休息的均太，眺望起刚刚被彩拉过去打排球的织香。已经测完t适能的同学，接下来都是自由活动，理所当然不擅长打排球的均太自主隔离了。
反正以他在班上的人气，根本不可能找到人吧。所以，现在的他即使对排球很陌生，也不会因此厌恶这项球类运动。
话说回来……
「明明排球就打得好好的，会发球、也会接球，怎麽t适能却……」
「均太同学在担心初绘同学吗？」
「是啊。」
虽然t适能与t育学分无关，就算全都低於同年龄的人的平均值很多，t育也不会被当掉，但一看就知道，织香并不是t力差，而是根本不想做。
「而且初绘也表现得一副不以为意的样子。」
又或者说，她对t适能没半点兴趣？
「所以，均太同学的结论是？」
「我的结论就是，你可不可以不要再在我的耳边吹气了？我已经快要受不了了！优绪老师。」
优绪这才放过均太。
「这样就能让你兴奋啊，你这小子也真是幸福。」
「你也稍微顾虑一下，我是个正值思春期的高中男生！」
均太慌张地远离优绪大约三步的距离。
「你来这里g什麽？我发现你挺闲的啊。」
明明是老师，一天至少有半天没课。
优绪的目光不在均太的脸上了，而是「身上」。
「你不要盯着我的k档看好不好！刚刚真的有感觉啦！这样可以了吧？」
均太妥协了。
非得妥协不可。
与其犯罪，他宁可选择丢脸。
而且他的告解对象也不是正常人，是问题美少nv，所以ga0不好连丢脸都称不上。
「这一节我本来就没课啊。你忘了啊，我的主修科目是英文，除了英文通通都不在我教书的范围内。」
「那你还真闲啊。所以没课的时候就像现在这样无所事事在学校闲晃吗？」
「附带一提，副修科目是调戏均太同学。」
「请不要随便开一些奇怪的课程！而且学校也不会核准这种公然霸凌学生的行为！」
「我会尽量不把均太同学弄痛的。」
「这样说起来还是会痛啊！而且你是打算对我做什麽！我又做错了什麽，非得被你惩罚不可！」
「哼哼哼。」
「我发现你很会记仇啊。早上的事情你已经报仇了吧？」
「……」
「不过，我也没ga0错啊。前几天你不是才用line传了一张你的自拍清凉照给我，抓紧我已读的瞬间删掉，我的反击很合理吧？」
「均太同学想买吗？」
「你是怎麽导出这个结论……等等，那你要卖？」
均太战战兢兢地接受指教了。
他必须澄清——他不是变态。
他要用於学术研究。
均太还能保证，每晚他都会拿出来活用，不会轻易浪费与糟蹋，并以这张照片来证明——他是个由里到外、活脱脱的大男人。
「原来均太同学是以这种眼光看我的啊。」
「结果你根本在耍我吧！我才想问咧，哪有老师处处g引自己的学生！你是希望我做什麽！」
「…………」
均太带着心寒的口气，甩开差点因为优绪而产生的y影，试着从优绪这个老师的眼中带出织香的为人：
「老师，初绘到底是怎麽样的一个人？」
「你怎麽会这麽问？」
因为这个问题，两人不约而同看向前方正与彩组队，和对面两个还记不得名字的nv同学打双打排球的织香。
「她到底在想什麽。即使问她，她也无法给我一个明确的回答。」
还有一点——不，这点并非附属品，而是根本x的问题。
织香——没有表情。
虽然还不怎麽认识织香，均太多少已经注意到这个严重的问题了。
无论是心平气和的对话或那天的「你会对我负责吧」，织香总是没有情感地应付，就好像这些事的价值是等值一样。
常人来看，无疑是异常的行为。优绪似乎也是这麽认为：
「是吗？」
「老师呢？虽然你有说过你才刚担任老师一年，而我们c班是你第一个导师班，但你也b我这个转学生认识初绘来得久，你对初绘有什麽看法？」
「如果我说和你一样的话，你大概会回我一句『太敷衍了吧！你这样还算是个老师吗！』。」
「是啊。」
「但这样，我也就不知道该怎麽说个可以让你心服口服的看法了。毕竟我真的不知道初绘同学到底在想什麽。不，应该说全班没有一个人知道吧。」
优绪的语气不像在开玩笑。
「她就像个洋娃娃一般，不管是外表，还是内心……容易与人亲近，却也让人觉得，我们与她之间的距离——很遥远。」
「初绘有这麽神秘吗？」
在均太眼里，织香在这个环境中，和大家相处都很融洽，从未看过她与谁起过争执。应该不至於到没人不愿意去了解她。
「还不到神秘的程度吧？基本上，只要你肯问她问题，她都乐意回答啊。」
「那样算回答？我和她说话，她总是还没ga0清楚我的问题，就随便回答耶！就和你一样！」
「喂喂喂，均太同学啊，我和你说，我跟初绘同学可是不一样的。」
「哪里不一样！」
「我是主动型耍笨，等待均太同学的吐槽；初绘同学则是等候型耍笨，要均太同学先发问。」
「这有什麽差别啊！同样都是想要别人的吐槽！」
「所以我才说差别在於事情的发展经过啊，难道你听不出来吗？」
「就是听得懂，我才导出这个结论！」
均太开始怀疑，为何这种人可以成为老师了。
「总之呢，我想时间久了，应该就能了解初绘织香究竟是个什麽样的人了吧。」
「……」
「毕竟人要能与人相处、成为朋友，甚至是与意气相投的异x变成恋人，都是经历过一段时间对彼此的认知与了解，才能确定的吧？」
「……」
「急没有用，特别是在对方是能表达自己意见与想法，而自己也必须向对方传达自己的意见与想法的时候。这不就是人与人相处最基本的道理吗？耐住x子好好等下去吧，也许有一天你就能真正了解到，初绘织香到底是个怎麽样的一个人了。」
「……」
均太一瞬间说不出话来。
「原来你也会说人话？」
「持边均太，这学期的英文平时成绩……」
优绪嘴里念念有词，并随手拿出放在口袋里的手机。
滑动手机，点开记事本。那里面记载了二年c班所有学生目前的平时成绩。
优绪点开「持边均太」这一栏。
上面写着九十五分。
喔——原来身为奴役也是有人权的，这是当然的，要是就这麽被退学或留级，导师的她就玩不到了，互利关系。均太才这麽想，优绪便往下c作。
——小数点往左移动一位。
「等一下！为什麽我的成绩瞬间打一折！」
这是哪里的百货ga0的噱头，营运商真的有商业头脑吗？
「这是身为老师的职责。」
「你说什麽！」
「都怪为人师长的我，没有将均太同学教好，才会让他误入歧途。」
「我若真的学了你那套教法，才会真正误入歧途啦！」
「嗯？」
这时优绪又想c作手机了。
「对不起我错了请老师高抬贵手不要再扣下去了。」
优绪满意地收回手机，不过均太也不是省油的灯，他已经知道这个问题美少nv只要一有机会，就会整si他，於是他变得步步为营：
「老师，我可以m0你的pgu吗？」
优绪再次拿出手机。